Educação, como estado espírito.

Enxergo o educar como um papel social de cada cidadão para o bom andamento de toda a sociedade. Mas tem indivíduos específicos, dotados do saber, da inteligência e que contém a instrução necessária ajudar os outros o caminho do educar, para que esse cidadão possa educar a outros.

EDUCAR: Vem do latim educare, por sua vez ligado a educere, verbo composto do prefixo ex (fora) + ducere (conduzir, levar), e significa literalmente 'conduzir para fora', ou seja, preparar o indivíduo para o mundo.¹ 

v.t. Despertar as aptidões naturais do indivíduo e orientá-las segundo os padrões e ideais de determinada sociedade, aprimorando-lhe as faculdades intelectuais, físicas e morais. / Cultivar o espírito. / Instruir, ensinar. / Domesticar, amestrar, adestrar.² 

 

Para desenvolvermos e entender melhor esse tema devemos antes olhar para o significado da palavra, como se encontra a cima. Assim iremos ver que o real significado de educar é fazer o indivíduo se criar e recriar, fazermos ele "sair para fora", mostrar o seu potencial muitas vezes não explorado. E "Despertar as aptidões naturais do indivíduo", as habilidades que já estão dentro dele, mas ele não sabe como utilizá-las ou fazê-las aparecerem. Mas também temos outros significados que são mais comuns e estão mais ligados a palavra educar na sociedade atual, como: instruir, amestrar, adestrar. Temos ainda uma classe de professores "adestradores" falida, que tem os alunos formados como meros reprodutores, onde terão êxito no começo da sua vida profissional, não pelo seu caráter, julgamento e critica, mas pela sua habilidade de saber a tabuada. 

Foto: Ignacio A. Canales S.

Todavia temos profissionais comprometidos, sou acadêmico porém me incluo, em formar o alunos "para fora". Uma educação permanente que para isso leva tempo e empenho, acredito eu mais do docente, que vai motivar e estimular seu aluno a buscar o caminho do saber. Como nos fala, TIBA: “Ao perceber que não sabe, o ser humano tem a tendência natural de buscar meios de aprender, já que é dotado de inteligência e, em consequência, de curiosidade. Associando estes dois atributos, pode surgir a criatividade, que fornece a base para as grandes invenções da humanidade. O espírito aventureiro instiga às descobertas”³. Temos que passar conhecimentos que são necessários para a nossa sociedade atual, mas não temos que parar ai e sim dar subsídios aos alunos buscarem a sua forma, o seu método, que ele possa ser livre para criar. Sendo isso que o tornará um ser integro, reflexivo, moral e ético. Por isso somos parte essencial nessa engrenagem, estando sempre a nos questionar e a buscar novos rumos para a educação. 

Contudo vemos que o educar é algo que a cada dia se buscar e se estimula, se não nos colocarmos a prova estamos fadados a ficar na inércia e um professor na inércia não muda ninguém e não se deixa mudar. A educação não pode ser algo formatado, fechado, ela só acaba quando acaba a vida, se conseguirmos passar isso adiante seremos realizados com a docência. Assim termino com um exortação feita por São Paulo a Timóteo, que podemos aplicar confortavelmente na nossa vida como educadores.

"Ninguém te despreze por seres jovem. Ao contrário, torna-te modelo para os fiéis, no modo de falar e de viver, na caridade, na fé, na castidade. Enquanto eu não chegar, aplica-te à leitura, à exortação, ao ensino. Não negligencies o carisma que está em ti (...)" II Tm 4, 12-14a

¹ Dicionário Etimológico (http://www.dicionarioetimologico.com.br/searchController.do?hidArtigo=9F7D659DE8B23AC0A459477D5A5BA64F)
² Dicionário Aurélio (http://www.dicionariodoaurelio.com/Educar.html)
³ TIBA, p. 46, Içami. Ensinar aprendendo. São Paulo: Editora Gente, 1998.

Começo ...

Paz e Bem!

Muitas das vezes não sabemos como começar, e talvez nem começaríamos algo por conta do medo que temos de sermos julgados, de ser aceitos, defender nossas opiniões, enfim, mas comecei. Mas na vida do homem ele é cativado por um testemunho, Pai, mestre, comunidade, amigo, patrão, professor, irmão, padre, cônjuge etc. De uma coisa eu sei, que por conta do amor dessas pessoas em fazer algo que queremos ter o mesmo amor em fazer. Por exemplo, quando vemos um pai ou mãe que é diferenciado na qualidade de amor para o seu filho, ele quer estar junto, quer demonstrar o seu amor não só materialmente, mas em atitudes, na correção que é pelo amor não pela autoridade, é para que ele seja uma pessoa melhor, quando acolhe e não aponta, mas mostra o caminho correto. Por conta dessas pessoas que passam por nossas vida que escolhemos que caminho queremos traçar, podemos até não conseguir ser como eles, mas pelo menos não vamos nos acovardar e continuaremos lutando a favor daquilo que acreditamos o Amor.

Foto: Marta Vieira Pereira

E esse amor que nos motivará como docentes, pois "ser professor é uma relação de afeto", não adianta obter o máximo de conteúdo para ele ser instrumentalizado, o que devemos é construir juntos. Por isso finalizo com o texto:

"Sede cumpridores da palavra e não apenas ouvintes; isto equivaleria a vos enganardes a vós mesmos. Aquele que escuta a palavra sem a realizar assemelha-se a alguém que contempla num espelho a fisionomia que a natureza lhe deu: contempla-se e, mal sai dali, esquece-se de como era. Mas aquele que procura meditar com atenção a lei perfeita da liberdade e nela persevera - não como ouvinte que facilmente se esquece, mas como cumpridor fiel do preceito -, este será feliz no seu proceder."
Tiago 1, 22-25